Vol. 42 (Nº 03) Año 2021. Art. 4
Recibido: 08/12/2020 • Aprobado: 09/022021 • Publicado: 15/02/2021
ROMERO, Alfredo L. 1
PRIETO, Teresa 2
Resumen
Esta investigación presenta los resultados de un instrumento aplicado a 354 alumnos de un bachillerato en una de las zonas más pobres del estado de Jalisco, México. El objetivo es diagnosticar el uso de las redes sociales y la presencia de acciones violentas de la Preparatoria Regional de Colotlán. Se detectó violencia que afecta su convivencia y nivel emocional. Los jóvenes no toman en cuenta la seguridad al aceptar compañeros de salón o escuela, lo que favorece la presencia del acoso.
Palabras clave: adolescencia, bachillerato, ciberacoso
Abstract
This research shows the results from an instrument applied to 354 students of a high school in one of the poorest areas of the state of Jalisco, Mexico. The objective is to diagnose the use of social networks and the presence of violent actions among peers of the Regional High School of Colotlán. The violence that affects their coexistence and the emotional level was detected. Teenagers do not take safety into account when accepting classmates or schoolmates, which favors the presence of bullying.
Key words: adolescence, high school, cyberbullying
1. Profesor de tiempo completo. Departamento de Cultura, Justicia y Democracia. Universidad de Guadalajara. alfredo.romero@academicos.udg.mx
2. Profesora de tiempo completo. Departamento de Politicas Públicas. CUCEA. Universidad de Guadalajara. materesaprieto@yahoo.com.mx
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