Vol. 42 (Nº 01) Año 2021. Art. 1
Recibido: 18/02/2020 • Aprobado: 02/09/2020 • Publicado: 15/01/2021
LUJAN, David A. 1
LEMMEL-VÉLEZ, Karen 2
RIOS, Rosalba 3
MEJIA, Bernardo A. 4
Resumen
En este artículo se reflexiona sobre los resultados obtenidos en seis instituciones educativas de la ciudad de Medellín de los grados 3°, 5°, 7°, 9° y 11° en cuanto a competencias ciudadanas se refiere. Se aplicaron pruebas de 20 ítems cada una con diferentes niveles de desempeño y complejidad. Se obtuvo como resultado la existencia de dificultades en relación a lo cognitivo y no cognitivo de las competencias ciudadanas.
Palabras clave: competencias ciudadanas, nivel de desempeño, nivel de dificultad
Abstract
This article reflects the results obtained in six educational institución in the city of Medellín in grades 3, 5, 7,9 and 11 in terms of citizen competencies. Tests of 20 items were applied, each with different levels of performance and complexity. The result of these tests showed the existence of difficulties in relación to cognitive and non-cognitive citizenship skills (abilities)
key words: citizen competences, level of performance, level of difficulty
1. Licenciado en básica con énfasis en tecnología e informática, Especialista en Gerencia Informática, Magister en Educación. daluqui@yahoo.es
2. Ingeniera en Instrumentación y control, Magister en automatización y control industrial, PhD (c) en Educación. Departamento de eléctrica y afines. Institución Universitaria Pascual Bravo.karen.lemmel@pascualbravo.edu.co
3. Ingeniera De Sistemas, Especialista en Auditoria de Sistemas, Especialista en Integración de Redes y tecnologías, Magister en Administración de Proyectos. Departamento de eléctrica y afines. Institución Universitaria Pascual Bravo ro.rios@pascualbravo.edu.co
4. Licenciado en educación Física, Especialista En informática Educativa. Departamento de eléctrica y afines. Instituto Técnico industrial Pascual Bravo. bernardomejia@tecnicopascualbravo.edu.co
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